多功能报告厅内充满着谦虚活跃的气氛，参加活动的老师们都从自己的工作、生活和阅读经历出发，畅谈了关于教育教学、读书学习的感悟。
随后，老师们就深入了解中心学校内涵发展道路和对株洲市教科院下发的《“双减”政策背景下中小学学科教学指导意见》进行思考和探讨，张建等5位老师结合多年教学实践经验与现场老师分享了如何合理设计作业，做到精心批阅，分层辅导，并提示老师，要通过作业情况合理分析学生学情，做到以学生为主。
活动的最后，谢龙山老师开展了专题讲座，谢老师结合自己的多年工作经验，深入浅出、旁征博引，就《长庆教育教研发展趋势及愿景》的内容做了精彩的报告。同时，从师德师风、课堂教学、专业发展等方面进行了活动总结，强调教师要结合各方资源，多听课、多参加教学研讨，既要有目标、有理想，也要脚踏实地，肩负起新时代的使命，做党和人民满意的好老师。
服务教师教学科研、丰富文化生活、进行阅读推广是图书馆的职责，近年来，图书馆从改进服务方式和服务内容入手，创新开展了许多特色阅读活动，图书馆也将长期开展阅读活动，为教师读书交流搭建平台，努力营造浓厚的读书氛围，推动校园文化建设。
